Королишин Галина Ігорівна
вчитель англійської та німецької мов Острівської ЗОШ I – III ступенів,
спеціаліст I кваліфікаційної категорії
Мета: розкрити всі аспекти новітніх освітніх технологій, що сприятимуть
швидкому, результативному та цікавому вивченні іноземних мов.
Використання інтерактивних технологій на уроках іноземної мови допомагає зробити їх цікавими та наочними, легшими та веселішими, а вчителя сучаснішим і обізнанішим. В статті наведено приклади ефективних інтерактивних вправ. Також цікавою є думка автора, щодо поєднання традиційних і новітніх технологій в освітньому процесі.
ВідповістиВидалитиІнтерактивні технології розвивають здібності учнів, допомагають їм самостійно здобувати знання та якісно їх засвоювати. Вони дають можливість вчителю іноземної мови збільшити кількість розмовної практики на уроці. Спасибі, Галино Ігорівно, за цікаву статтю.
ВідповістиВидалитиІнтерактивні технології, справді, роблять урок цікавішим, емоційнішим, динамічнішим. Але, як зазначує автор, учителю потрібно мати педагогічну чутливість, щоб відчути ту межу, де потрібно зупинитись, чи навпаки урізноманітнювати.
ВідповістиВидалитиВикористання ІКТ та Інтернет – ресурсів на уроці англійської мови дозволяє більш повно реалізувати цілий комплекс методичних, дидактичних, педагогічних і психологічних принципів. Це підвищує ефективність вирішення комунікативних завдань, розвиває різні види мовної діяльності учнів, формує стійку мотивацію іншомовної діяльності учнів на уроці. Поєднання інформаційних технологій з методом проекту дозволяє школярам практично застосовувати свої знання, вміння та навички, тому і є однією з форм організації дослідницької та пізнавальної діяльності, при якій успішно реалізується кооперативна колективна діяльність, що дозволяє підвищити мотивацію вивчення іноземної мови.
ВідповістиВидалити