Гайдук Галина
Володимирівна
вчитель початкових класів Великоберезовицька
ЗОШ І-ІІІ ст., спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, вчитель- методист
Мета статті: розкрити сутність інтеграції як інноваційної форми роботи
у навчанні; розглянути актуальність потреби у проведенні інтегрованих уроків; розкрити
переваги та проблеми інтеграції, результати інтегрованого навчання та його
значення.
Запроваджувала також поєднання основних предметів з інформатикою. Діти з задоволенням закріплюють знання за допомогою ПК. Сучасні інтерактивні вправи стимулюють пізнавальну самостійність, творчу активність, інтерес до навчання. Успіхів Вам у педагогічній діяльності.
ВідповістиВидалитиНадзвичайно актуальна тема. Саме за інтегрованим навчанням майбутнє нової початкової школи. Для дітей така форма проведення уроків цікава, захоплююча, сприяє підвищенню якості знань.Успіхів Вам!
ВідповістиВидалитиДуже цікавий матеріал про інтегроване навчання у початковій школі. Такі нестандартні форми роботи сприяють інтенсивному розвитку школярів, формують інтерес до навчання. Дякую за цікаву статтю. Успіхів Вам у роботі!
ВідповістиВидалитиДуже важливим є поєднання основних предметів з інформатикою. Оскільки діти вчаться, виконуючи різноманітні інтерактивні вправи (learningapps.org) на комп'ютері. Творчих Вам злетів у роботі!
ВідповістиВидалитиГалино Володимирівно,ви молодець,ви завжди йдете в ногу з часом, впровадження нових та нестандартних форм роботи це ваше.Творчих успіхів вам.
ВідповістиВидалитиКоли на уроці інформатики я з учнями створюю проекти з природознавства,чи закріплюємо табличку множення,я навіть не задумувалася,що це можна подати,як інтегровані уроки.Дякую за ідею.Інтегровані уроки-це крок назустріч новому.
ВідповістиВидалитиЯ завжди захоплююсь Вашою майстерністю,Галино Володимирівно!!!Елементи різноманітного інтерактиву завжди притаманні на Ваших уроках!!1 Не зупиняйтеся на досягнутому!Успіхів у роботі!
ВідповістиВидалити